Uchwała Nr XXXVI/34/2005
Rady Miasta Rzeszowa
z dnia 22 lutego 2005 r.
w sprawie ustalenia regulaminu określającego wysokość oraz warunki przyznawania
nauczycielom dodatków do wynagrodzenia, sposób obliczania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe
i godziny doraźnych zastępstw oraz wysokość i warunki wypłacania
niektórych innych składników wynagrodzenia oraz nagród w roku 2005.
Działając na podstawie art. 30 ust. 6 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112; z późn. zm.) w związku z art. 18 ust. 2 pkt 15 ustawy z dnia 8 marca 1990 r. o samorządzie gminnym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1591 z późn. zm.) po uzgodnieniu ze związkami zawodowymi działającymi w oświacie
Rada Miasta Rzeszowa uchwala co następuje:
§ 1
Ustala się regulamin określający wysokość oraz warunki przyznawania nauczycielom dodatków do wynagrodzenia, sposób obliczania wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw oraz wysokość
i warunki wypłacania niektórych innych składników wynagrodzenia oraz nagród w roku 2005, w brzmieniu określonym w załączniku do uchwały.
§ 2
Uchwała podlega ogłoszeniu w Dzienniku Urzędowym Województwa Podkarpackiego i ma zastosowanie od 1 stycznia 2005 roku.
§ 3
Wykonanie uchwały powierza się Prezydentowi Miasta Rzeszowa.
Przewodniczący Rady Miasta Rzeszowa
Andrzej Dec
Załącznik do Uchwały Nr XXXVI/34/2005
Rady Miasta Rzeszowa
z dnia 22 lutego 2005 r.
Regulamin określający wysokość oraz warunki przyznawania nauczycielom dodatków do wynagrodzenia, sposób wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw oraz wysokość i warunki wypłacania niektórych innych składników wynagrodzenia oraz nagród
w roku 2005.
Rozdział I
Postanowienia wstępne
§ 1
1. Ilekroć w regulaminie jest mowa o:
1) nauczycielach – rozumie się przez to nauczycieli, wychowawców i innych pracowników pedagogicznych zatrudnionych w szkołach i placówkach wymienionych w art. 1 ust. 1 i ust. 1a ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2003 r. Nr 118, poz. 1112 z późn. zm.),
2) szkołach – rozumie się przez to szkoły, zespoły szkół, placówki oraz inne jednostki organizacyjne, wymienione w art. 1 ust. 1 i ust. 1a ustawy – Karta Nauczyciela, prowadzone przez Gminę Miasto Rzeszów,
3) rozporządzeniu – rozumie się przez to rozporządzenie ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania, wydane na podstawie art. 30 ust.5 ustawy – Karta Nauczyciela,
4) dyrektorze – rozumie się przez to dyrektora jednostki, o której mowa w pkt 2,
5) uczniu – rozumie się przez to także wychowanka,
6) tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin – rozumie się przez to tygodniowy obowiązkowy wymiar godzin, o którym mowa odpowiednio w art. 42 ust. 3 art. 42 ust. 4a, art. 42 ust. 7 ustawy – Karta Nauczyciela.
Rozdział II
Dodatek za wysługę lat
§ 2
Wysokość dodatku za wysługę lat oraz zasady jego przyznawania określa art. 33 ustawy – Karta Nauczyciela i odpowiednie Rozporządzenie.
1. Dodatek za wysługę lat przysługuje:
1) począwszy od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po miesiącu, w którym nauczyciel nabył prawo do dodatku lub wyższej stawki tego dodatku, jeżeli nabycie prawa nastąpiło w ciągu miesiąca.
2) za dany miesiąc, jeżeli nabycie prawa do dodatku lub wyższej stawki nastąpiło od pierwszego dnia miesiąca.
2. Dodatek przysługuje za okres urlopu dla poratowania zdrowia oraz za dni, za które nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie, chyba że przepis szczególny stanowi inaczej. Dodatek ten przysługuje również za dni nieobecności
w pracy z powodu niezdolności do pracy wskutek choroby bądź konieczności osobistego sprawowania opieki nad dzieckiem lub innym chorym członkiem rodziny, za które nauczyciel otrzymuje wynagrodzenie lub zasiłek z ubezpieczenia społecznego.
3. Dodatek wypłaca się z góry, w terminie wypłaty wynagrodzenia.
Rozdział III
Dodatek motywacyjny
§ 3
Dodatek motywacyjny stanowi wskaźnik procentowy wynagrodzenia zasadniczego, a jego wysokość wynosi od 0% do 30%.
§ 4
1. Wysokość środków finansowych w szkole na dodatki motywacyjne wynosi 4% planowanych minimalnych stawek wynagrodzeń zasadniczych ogółu nauczycieli w danej szkole, z wyłączeniem wynagrodzeń nauczycieli przebywających w stanie nieczynnym, na urlopie dla poratowania zdrowia oraz nauczycieli, którym powierzono stanowisko dyrektora szkoły.
2. Przyznaje się dodatkowo na rok ponad wysokość określoną w ust. 1, 2% dodatku motywacyjnego wynikającego z osobistego zaszeregowania nauczyciela biorącego udział w pracach państwowej komisji egzaminacyjnej w szkole ponadgimnazjalnej powołanej w celu przeprowadzenia egzaminu dojrzałości, egzaminu maturalnego lub komisji egzaminacyjnej powołanej w szkole zasadniczej i szkole średniej zawodowej do przeprowadzenia egzaminu z nauki zawodu lub egzaminu z przygotowania zawodowego.
§ 5
1. Przy ustalaniu dla nauczyciela dodatku motywacyjnego należy brać pod uwagę w szczególności:
1) uzyskiwanie znaczących osiągnięć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych potwierdzonych wynikami w konkursach przedmiotowych i artystycznych, zawodach sportowych, olimpiadach, itp.,
2) stosowanie nowych rozwiązań metodycznych w zajęciach dydaktyczno – wychowawczych,
3) umiejętne rozwiązywanie problemów wychowawczych uczniów we współpracy z ich rodzicami,
4) prowadzenie działalności mających na celu zapobieganie i zwalczanie przejawów patologii społecznej,
5) praca w państwowej komisji egzaminacyjnej powołanej w szkole ponadpodstawowej i ponadgimnazjalnej w celu przeprowadzenia egzaminu dojrzałości, egzaminu maturalnego lub komisji egzaminacyjnej powołanej w szkole zasadniczej i szkole średniej zawodowej do przeprowadzenia egzaminu z nauki zawodu lub z egzaminu z przygotowania zawodowego,
6) udział w organizowaniu imprez i uroczystości szkolnych,
7) aktywny udział w realizacji zadań statutowych szkoły, zaangażowanie w realizację czynności i zajęć, o których mowa w art. 42,ust. 2, pkt. 2 ustawy – Karta Nauczyciela
2. Przy ustalaniu dodatku motywacyjnego dla dyrektora szkoły należy brać pod uwagę w szczególności:
1) współpracę z organem prowadzącym, terminowe wykonywanie zadań, efektywne gospodarowanie środkami budżetowymi i pozabudżetowymi,
2) właściwe kształtowanie polityki kadrowej,
3) podnoszenie umiejętności zawodowych,
4) przestrzeganie przepisów prawnych,
5) umiejętności organizacyjne,
6) przestrzeganie dyscypliny pracy
§ 6
1. Dodatek motywacyjny nauczycielowi przyznaje dyrektor szkoły, w granicach przyznanych szkole środków.
2. Dodatek motywacyjny dyrektorowi szkoły przyznaje organ prowadzący zgodnie z regulaminem.
3. Dodatek motywacyjny przyznaje się na czas określony, nie dłuższy niż jeden rok szkolny.
4. Dodatek wypłaca się z góry, w terminie wypłaty wynagrodzenia.
Rozdział IV
Dodatek funkcyjny
§ 7
Nauczycielowi, któremu powierzono stanowisko dyrektora, wicedyrektora lub inne stanowisko kierownicze w szkole przewidziane w statucie szkoły przysługuje dodatek funkcyjny.
§ 8
1. Dodatek funkcyjny dyrektorowi szkoły ustala organ prowadzący, wicedyrektorowi i osobom zajmującym inne stanowiska kierownicze w szkole ustala dyrektor szkoły.
2. Prawo do dodatku funkcyjnego przysługuje także nauczycielom, którym powierzono obowiązki kierownicze w zastępstwie.
§ 9
Wysokość dodatków funkcyjnych ustala się według załączonej tabeli (72.32 Kb).
§ 10
W szkołach artystycznych równoważnikiem jednego oddziału jest 40 jednostek lekcyjnych realizowanych w ciągu tygodnia.
§ 11
1. Przy ustalaniu wielkości dodatku funkcyjnego bierze się pod uwagę:
1) prawidłową organizację pracy, poprawność pod względem formalno-prawnym podejmowanych decyzji oraz ich zasadność,
2) podnoszenie kwalifikacji związanych z prowadzeniem szkoły,
3) jakość sprawowanego nadzoru pedagogicznego,
4) liczbę uczniów,
5) ilość oddziałów,
6) liczbę pracowników pedagogicznych i obsługi,
7) prawidłowość realizacji budżetu szkoły i przestrzeganie dyscypliny finansowej,
8) działalność na rzecz poprawy bazy materialnej, rozwoju oraz osiągnięć szkoły.
§ 12
1. Prawo do dodatku funkcyjnego powstaje od pierwszego dnia miesiąca, następującego po miesiącu, w którym nastąpiło powierzenie stanowiska kierowniczego, wychowawstwa lub funkcji, a jeżeli powierzenie to nastąpiło pierwszego dnia miesiąca - od tego dnia.
2. Dodatki funkcyjne nie przysługują w okresie nie usprawiedliwionej nieobecności w pracy, w okresie urlopu dla poratowania zdrowia, w okresach dla których nie przysługuje wynagrodzenie zasadnicze oraz od pierwszego dnia miesiąca, następującego po miesiącu, w którym nauczyciel zaprzestał pełnienia stanowiska, wychowawstwa lub funkcji z innych powodów, a jeżeli zaprzestanie tego pełnienia nastąpiło pierwszego dnia - od tego dnia.
3. Dodatek funkcyjny nie przysługuje za okresy usprawiedliwionej nieobecności w pracy, za które nie przysługuje wynagrodzenie zasadnicze (w tym za okresy pobierania wynagrodzenia za czas choroby lub zasiłku).
4. Dodatek funkcyjny wypłaca się z góry w terminie wypłaty wynagrodzenia.
5. W przypadku zbiegu uprawnień do więcej niż jednego dodatku funkcyjnego z tytułu powierzenia stanowiska kierowniczego nauczycielowi przysługuje jeden wyższy.
6. Dodatek funkcyjny w stawce ustalonej dla dyrektora szkoły przysługuje wicedyrektorowi szkoły od pierwszego dnia miesiąca kalendarzowego następującego po 3 miesiącach zastępstwa.
§ 13
Nauczyciele, którzy w dniu wejścia w życie ustawy – Karta Nauczyciela, otrzymywali dodatki specjalistyczne zachowują prawo do tych dodatków do czasu uzyskania kolejnego stopnia awansu zawodowego, w wysokości i na zasadach obowiązujących w dniu wejścia w życie ustawy – Karta Nauczyciela.
Rozdział V
Dodatki za warunki pracy
§ 14
Nauczycielowi przysługuje dodatek za warunki pracy z tytułu pracy w trudnych i uciążliwych dla zdrowia warunkach określonych w przepisach niniejszego regulaminu i rozporządzeniach.
§ 15
1. Za pracę w trudnych warunkach uznaje się prowadzenie przez nauczycieli:
1) zajęć dydaktycznych w szkołach (klasach) przysposabiających do pracy zawodowej,
2) zajęć rewalidacyjno – wychowawczych z dziećmi i młodzieżą upośledzoną w stopniu głębokim,
3) zajęć dydaktyczno - wychowawczych w specjalnych przedszkolach (oddziałach), w szkołach (klasach) specjalnych oraz prowadzenia indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do kształcenia specjalnego,
2. Wysokość dodatku za trudne warunki pracy ustala się w wysokości 25% wynagrodzenia zasadniczego.
§ 16
1. Za pracę w warunkach uciążliwych uznaje się prowadzenie zajęć wymienionych w § 2 w ust. 1 w pkt. 1 do 3, z dziećmi i młodzieżą, których stan zdrowia z powodu stanów chorobowych, o których mowa w rozporządzeniu Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 1 lutego 2002 r. określającego kryteria oceny niepełnosprawności u osób w wieku do 16 roku życia, (Dz. U. Nr 17, poz. 162), uzasadnia konieczność sprawowania stałej opieki lub udzielania pomocy, oraz z dziećmi i młodzieżą powyżej 16 roku życia, u których wystąpiło naruszenie sprawności organizmu z przyczyn o których mowa w § 32 ust. 1 rozporządzeniu Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 15 lipca 2003 roku w sprawie orzekania o niepełnosprawności i stopniu niepełnosprawności
(Dz. U. Nr 139, poz. 1328).
2. Za pracę w warunkach uciążliwych uznaje się również prowadzenie zajęć przez nauczycieli szkół (oddziałów) specjalnych w klasie lub grupie wychowawczej z upośledzonymi umysłowo w stopniu lekkim, w których znajduje się co najmniej jedno dziecko ze stanem chorobowym określonym w ust.1 pkt. 1, a w przypadku gdy w takiej klasie lub grupie wychowawczej znajduje się dziecko upośledzone w stopniu umiarkowanym lub znacznym pod warunkiem, że zajęcia dydaktyczne prowadzone są wg odrębnego programu nauczania obowiązującego w tego typu szkole specjalnej, a zajęcia wychowawcze wg odrębnego programu wychowawczego opracowanego przez wychowawcę.
3. Z tytułu pracy w warunkach uciążliwych przysługuje dodatek w wysokości 10% wynagrodzenia zasadniczego.
§ 17
1. Dodatek za trudne warunki pracy przysługuje w okresie faktycznego wykonywania pracy, z którą dodatek jest związany oraz w okresie niewykonania pracy, za który przysługuje wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego.
2. Dodatek za trudne warunki pracy wypłaca się w całości, jeżeli nauczyciel realizuje w takich warunkach cały obowiązujący go wymiar zajęć oraz w przypadku, gdy nauczyciel, któremu powierzono stanowisko kierownicze, realizuje w tych warunkach obowiązujący go wymiar zajęć.
3. Dodatek za trudne warunki pracy wypłaca się w odpowiedniej części proporcjonalnie do wymiaru zatrudnienia w tych warunkach.
4. W przypadku zbiegu tytułów do dodatku za trudne lub uciążliwe warunki pracy nauczycielowi przysługuje prawo do dodatku z każdego tytułu.
5. Dodatek za trudne warunki i dodatek za uciążliwe warunki pracy dla dyrektora szkoły ustala organ prowadzący, dla nauczyciela dyrektor szkoły.
6. Dodatki za trudne i uciążliwe warunki pracy wypłaca się z dołu.
§ 18
Nauczycielom zatrudnionym w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej wykonującym zadania określone w odpowiednim Rozporządzeniu, przysługuje dodatek w wysokości 7,5 % wynagrodzenia zasadniczego.
Rozdział VI
Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw.
§ 19
1. Wynagrodzenie za jedną godzinę ponadwymiarową nauczyciela ustala się dzieląc przyznaną nauczycielowi stawkę wynagrodzenia zasadniczego (łącznie z dodatkiem za warunki pracy, jeżeli praca w tej godzinie została zrealizowana w warunkach uprawniających do dodatku) przez miesięczną liczbę godzin tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin, ustalonego dla rodzaju zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych, realizowanych w ramach godzin ponadwymiarowych.
2. Wynagrodzenie za jedną godzinę doraźnego zastępstwa ustala się, z zastrzeżeniem ust. 3, w sposób określony w ust. 1, o ile w czasie realizacji tego zastępstwa realizowane były zajęcia zgodnie z planem i programem nauczania danej klasy przez nauczyciela posiadającego wymagane kwalifikacje do prowadzenia tych zajęć.
3. Dla nauczycieli realizujących tygodniowy wymiar godzin ustalony na podstawie art. 42 ust. 4a ustawy - Karta Nauczyciela wynagrodzenie za jedna godzinę doraźnego zastępstwa realizowanego na zasadach, o których mowa w ust. 2, ustala się dzieląc przyznaną nauczycielowi stawkę wynagrodzenia zasadniczego (łącznie z dodatkiem za warunki pracy, jeżeli praca w tej godzinie została zrealizowana w warunkach uprawniających do dodatku) przez miesięczną liczbę godzin realizowanego wymiaru godzin.
4. Miesięczną liczbę godzin obowiązkowego lub realizowanego wymiaru godzin nauczyciela, o której mowa w ust. 1 i 3, uzyskuje się mnożąc odpowiedni wymiar godzin przez 4,16 z zaokrągleniem do pełnych godzin, w ten sposób, że czas zajęć do 0,5 godziny pomija się, a co najmniej 0,5 godziny liczy się za pełną godzinę.
5. Wynagrodzenie za jedną godzinę doraźnego zastępstwa realizowanego przez nauczyciela nie posiadającego wymaganych kwalifikacji do prowadzenia danych zajęć albo prowadzonych niezgodnie z planem i programem nauczania danej klasy ustala dyrektor szkoły w wysokości 100 % wynagrodzenia za jedną godzinę ponadwymiarową obliczanego na zasadach określonych w ust. 1.
6. W razie zastępowania nieobecnych nauczycieli przez nauczycieli zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin – za faktycznie zrealizowane godziny zastępstw przysługuje wynagrodzenie według zasad ustalonych dla godzin ponadwymiarowych.
§ 20
Wynagrodzenie za godzinę, o której mowa w § 1, przysługuje za godziny faktycznie zrealizowane.
§ 21
Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przydzielone w planie organizacyjnym nie przysługuje za dni, w których nauczyciel nie realizuje zajęć z powodu przerw przewidzianych przepisami o organizacji roku szkolnego, rozpoczynania lub kończenia zajęć w środku tygodnia oraz za dni usprawiedliwionej nieobecności w pracy. Godziny ponadwymiarowe przypadające w dniach, w których nauczyciel nie mógł ich zrealizować z przyczyn leżących po stronie pracodawcy, w szczególności w związku z:
1) zawieszeniem zajęć z powodu epidemii lub mrozów,
2) wyjazdem dzieci na wycieczki lub na imprezy,
3) chorobą dziecka nauczanego indywidualnie, trwającą nie dłużej niż tydzień,
4) rekolekcjami,
5) udziałem nauczyciela w konferencjach metodycznych,
6) Dniem Edukacji Narodowej
- traktuje się jak godziny faktycznie odbyte.
§ 22
Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny doraźnych zastępstw wypłaca się z dołu.
Rozdział VII
Nagrody
§ 23
Nauczycielowi, który przepracował w szkole, co najmniej dwa lata, za jego osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze może być przyznana nagroda dyrektora szkoły lub Prezydenta Miasta Rzeszowa.
§ 24
1. Nagrody przyznawane są z funduszu nagród utworzonego na podstawie
art. 49 ustawy – Karta Nauczyciela będącego w dyspozycji organu prowadzącego i dyrektora szkoły.
2. Fundusz nagród stanowi 1% planowanego corocznie osobowego funduszu wynagrodzeń szkól prowadzonych przez Miasto Rzeszów, z czego do dyspozycji organu prowadzącego pozostaje 0,2% i 0,8% do dyspozycji dyrektora szkoły.
§ 25
Nagrodę Prezydenta Miasta Rzeszowa otrzymują nauczyciele i nauczyciele pełniący funkcje kierownicze w szkołach, za szczególne osiągnięcia w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej, takich jak:
1) dbanie o wysoką jakość zajęć dydaktycznych poprzez stałe podnoszenie poziomu wiedzy merytorycznej i metodycznej,
2) osiąganie wymiernych efektów w pracy dydaktycznej (konkursy przedmiotowe, olimpiady, wysokie wyniki na egzaminach wstępnych do szkół wyższego poziomu nauczania),
3) wzorowa realizacja zajęć dydaktycznych potwierdzona wynikami nadzoru pedagogicznego oraz oceną jej uczestników,
4) wykazywanie się pomysłowością i inicjatywą w stosowaniu różnych form, metod i środków celem aktywizowania uczniów w procesie nauczania,
5) rozwijanie indywidualnych cech uczniów i wspomaganie ich wszechstronnego rozwoju,
6) prowadzenie działalności mającej na celu zwalczanie wśród dzieci i młodzieży przejawów patologii społecznej,
7) doskonalenie własnego warsztatu pracy poprzez ustawiczne podnoszenie swoich kwalifikacji,
8) podejmowanie działań innowacyjnych i nowatorskich,
9) zaangażowanie w pracy na rzecz szkoły,
10) prawidłowe prowadzenie dokumentacji,
11) podejmowanie współpracy z instytucjami i organizacjami celem wspomagania działalności statutowej szkoły.
§ 26
Nagrodę Prezydenta Miasta Rzeszowa mogą otrzymać dyrektorzy szkół, uzyskujący wymierne efekty w zakresie:
1) zapewnienie optymalnych warunków do realizacji zadań statutowych szkoły,
2) dbanie o wysoki poziom pracy szkoły poprzez odpowiedni dobór kadry,
3) osiągania przez szkołę bardzo dobrych wyników dydaktyczno-wychowawczych, liczny udział uczniów w olimpiadach, konkursach, zawodach sportowych, itp.,
4) inicjowania różnorodnych działań rady pedagogicznej służących podnoszeniu jakości pracy szkoły,
5) pomoc nauczycielom w organizowaniu warsztatu pracy i doskonalenia zawodowego,
6) umiejętnego gospodarowania środkami finansowymi,
7) dbanie o bazę szkoły – remonty, inwestycje, prace wykonywane we własnym zakresie,
8) wszechstronnej współpracy ze środowiskiem szkoły.
§ 27
1. W uzasadnieniu wniosku o nagrodę Prezydenta Miasta Rzeszowa należy podać wymierne efekty pracy osiągane przez nauczyciela, dyrektora.
2. Nauczyciele, dyrektorzy szkół typowani do nagrody Prezydenta Miasta Rzeszowa powinni posiadać wyróżniającą ocenę pracy z ostatnich 5 lat.
3. Nagroda Prezydenta Miasta Rzeszowa może być przyznana nauczycielowi, dyrektorowi nie wcześniej niż po przepracowaniu dwóch lat w szkole.
§ 28
1. Nagrody Prezydenta Miasta Rzeszowa przyznawane są z okazji Dnia Edukacji Narodowej lub z innej ważnej okazji.
2. Z wnioskiem o przyznanie nagrody dla nauczycieli szkół występują dyrektorzy tych szkół.
3. Z wnioskiem o nagrody dla kadry kierowniczej występują dla dyrektorów szkół – Dyrektor Wydziału Edukacji.
4. Wnioski złożone w Wydziale Edukacji podlegają zaopiniowaniu przez komisję powołaną przez Prezydenta Miasta Rzeszowa.
5. Z wnioskiem o przyznanie nagrody dla działaczy związkowych działających na rzecz środowiska oświatowego występuje zakładowa organizacja związkowa.
§ 29
1. Wysokość nagrody Prezydenta Miasta Rzeszowa wynosi w 2005 roku 2 300 zł (słownie: dwa tysiące trzysta złotych).
2. Wysokość nagrody dyrektora szkoły nie może wynosić więcej niż 1 500 zł (słownie: tysiąc pięćset złotych) w roku 2005.